【48812】西安未央锦园小学“六课工程”之“专题研讨课”系列报道

发布日期： 2024-07-01 21:17:28 作者: 安博电竞官网电脑版

  为增强教师对单元教育的了解，进步教师参加讲堂教育研究的活泼性和自动性，营建自动研讨、自觉投入课程变革的良好气氛，展示建立教师展示自我、相互沟通的渠道，4月8日上午，q锦园小学英语组的专题研讨活动按期展开，西咸新区沣西新城文教园榜首小学副校长、陕西省学科带头人杨小丽教师亲临活动现场进行评课辅导，西安未央锦园小学行政领导、英语组全体教师以及上课班级家长代表一起参加此次活动。

  榜首节由甘学笑教师执教一年级下册Module 7 Unit 1的内容——“There is a cat in the tree.”在教育进程中，甘教师严厉遵从单元全体教育理念，经过规划一系列敞开性问题，引导学生进行深化考虑。讲堂气氛活泼活泼，学生们在甘教师的引导下，展示出了激烈的自主学习和考虑志愿，有用地提升了他们的学习才能和中心素质。

  第二节课由谢亿园教师主讲，内容聚集于二年级下册Module4Unit1 中的“What are you doing？”一课。谢教师紧扣新课标的要求，全面培养学生的言语才能、文明认识、思维质量和学习才能。在她的引导下，学生们活泼投入考虑，不只把握了中心句型，还能在模仿对话中自若运用，有用提升了日常沟通才能和团队协作才能。

  课后，两位执教教师进行了说课反思，全面、深化、冷静地审视了自己的教育活动进程和讲堂教育实践，认真总结了经验教训。一起，组内其他教师也活泼宣布了自己的听课感触，我们一起探讨了两堂课的得失与启示，展示出了稠密的教研气氛。

  随后，特邀专家杨小丽教师对这两节课进行深化的点评与辅导。杨教师着重，在英语讲堂的文本教育中，教师应引导学生做全面而深化的全体感知，运用“润物细无声”的教育战略，使学生在耳濡目染中把握常识。一起，教师应像一位精明的编剧，奇妙地“制造矛盾、营建气氛”，以招引并坚持学生的注意力。此外，教师在教育进程中还应重视培养学生的学习战略，以帮他们更好地把握学习方法和技巧。

  杨教师的点评和辅导给英语组的教师们带来了极大的启示和收成。我们纷繁宣布自己的见地，群策群力，评论气氛火热。在思维的磕碰中，不时闪现出才智的火花，激起出了新的教育创意。

  最终，锦园小学英语组组长孔钰雯作总结讲话。孔教师对英语教研组在本次研讨活动中所展示出的活泼态度和团队协作精力表明了充沛的必定，并对杨教师为研讨课带来的立异思维和共同见地表答了诚心的感谢。她信任，经过这次富有成效的研讨与沟通，我们有必要可以聚集讲堂，进一步整合和优化单元教育战略，将学科素质落到实处。

  教以共研，研以致远。西安未央锦园小学将持续坚持以新课标理念为辅导，聚集学科中心素质执行与学科单元统整教育，经过“六课工程”系列活动，促进教师专业化开展，进步讲堂教育功率，为学生的全面开展奠定坚实的根底。