【48812】高中英语名词性从句精讲！（保藏）

发布日期： 2024-07-13 09:42:15 作者: 复古玻璃

　　高中英语名词性从句精讲，保藏备用！在平常学习和考试答题中供给思路，期望对我们有所协助。

　　从句是相对于主句而言的,即它是隶属于某一个主句,而不能独自作一个语句。在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包含主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、描述词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包含时刻、条件、成果、意图、原因、退让、地址、方法等）。

　　在语句中起名词效果的语句叫名词从句(Noun Clauses）。名词从句的功用相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因而依据它在句中不同的语法功用，名词从句又可别离称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的衔接词可分为三类：

　　（1）隶属衔接：that, whether, if（不充任从句的任何成分）

　　名词性从句，包含四种从句，即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。由于主语、宾语、表语、同位语这四种成分均能够由名词构成，所以这四种从句在主句中都充任了名词的效果，故将这四种从句总称为名词性从句。如：

　　that作为联系代词，能够引导定语从句，充任语句成分，在从句中作宾语时能够省掉；that引导同位语从句时，起连词的效果，没有实际意义，不充任语句成分，一般不能省掉。

　　that 指的是the idea，that引导定语从句，作宾语，能够省掉。

　　1.考察名词性从句的引导词，一般都是在无提示型的试题中，即试题只给出空格而不给提示词，让考生填入恰当的引导词。

　　2.考察名词性从句的时态、语态，一般出现在语法填空和短文改错这两大题型中。

　　此句中，正确答案为：把move改为moved。why we moved last week是一个宾语从句，当名词性从句的主句是一般现在时时，从句自身的时态不变。

　　此句中，what was left是一个宾语从句，作介词with的宾语。由于主句是一般曩昔时，所以宾语从句也要用一般曩昔时。

　　二、依据句意，将STEP 1中划分出的名词性从句的意思翻译出来，并将其复原成一个原始的语句。该原始的语句能够是陈述句、一般疑问句、特别疑问句。

　　以例6为例。依据句意，此例中划分出的名词性从句的意思应该为：这些土坯墙需求很厚，才或许正真的确保这个热循环耐久有用。把该名词性从句复原成一个原始的语句，“这些土坯墙需求有多厚”应该是一个特别疑问句，即“How thick did the adobe walls need to be？”

　　三、依据名词性从句的规矩（考虑引导词、时态、陈述句语序），写出一个正确的名词性从句。

　　依然以例6为例。在STEP 2中，考生依据语句结构和语句意思，复原出了一个原始的语句——How thick did the adobe walls need to be，现在考生要依据名词性从句的根本规矩（考虑引导词、时态、陈述句语序），写出一个正确的名词性从句：How thick the adobe walls needed to be。所以，例6空格的正确答案为“how”。

　　此句中，正确的答案为：去掉when。由于宾语从句someone is missing or hurt是一个陈述句，所以此宾语从句的引导词为that。

　　2.若原句是一个一般疑问句，名词性从句后的引导词为if/ whether。值得考生留意的是，有些状况不能用if，只能用whether。比如说主语从句置于句首，介词后的宾语从句，宾语从句中有or not等。

　　此题空格的正确答案为“whether”。the delayed flight will take off是一个主语从句，意思为：这趟延误的航班是否会起飞？该句是一个一般疑问句，变为主语从句后应该用if/whether来引导。又由于该主语从句置于句首，故只能用whether。

　　此题的正确答案为：把which变为what。在此句中，what引导一个表语从句。

　　此题的正确答案为：把that变为where。在此句中，where引导一个宾语从句。

　　1.若主句是一般现在时，则名词性从句自身的时态不变；若主句是一般曩昔时，则名词性从句的时态变为相应的曩昔时态。

　　此题的正确答案为：把thought改为think。在此句中，that引导的宾语从句是一般现在时，而主句却是一般曩昔时。由于主句的时态和从句的时态不一致，所以该句的时态必定有问题。从语句地点的上下文来看，该句的主句应该运用一般现在时。

　　1.不省掉。当隶属连词that引导的主语从句坐落句首时，that不省掉；that引导同位语从句时，一般不省掉。

　　在引导名词性从句时， what一般要留意一个不,一个有词义,一个作成分：

　　2.有词义。what 引导名词性从句时，有词义。一般表明……的东西/工作等，这一用法与that 的用法不一样。

　　3.作成分。what 在引导名词性从句时，在从句中充任成分。这一用法与that 的用法不一样。

　　whether与if在作是否讲时,是能够交换的。但在有些状况下不能交换：

　　你应该告知你母亲你是否想和她一同休假。（若用if，则或许被理解为是条件状语从句：假如你想和你母亲一同休假，你就应当告知她。）

　　1.在主语从句中, 下面的几种状况谓语动词一般用should +动词原形,should能够省掉。

　　2.在下列动词后的宾语从句中,谓语动词用should+动词原形,should能够省掉。

　　②表明与现在现实相反的希望时,宾语从句的谓语动词用一般曩昔时(be动词用were)。

　　5.在would rather后的宾语从句中,从句谓语常用一般曩昔时表明与现在或将来现实相反的希望,用曩昔完成时表明与曩昔现实相反的希望。