【48812】新华网河南频道
发布日期： 2024-08-03 06:07:22 作者: 复古隔断
北依伏牛，南连荆襄，西纳汉水，东接宛洛，地处河南省西南部的邓州，千年来人文荟萃，有“穰都人杰、善地文昌”之美誉。不为人知的是，范仲淹名闻全国的《岳阳楼记》当年就在此写就。
“南阳有绝胜，城下百花洲。”散步邓州古城外城东南隅，沧桑厚重的明城墙下，百花洲公园如诗如画，亭台楼榭错落有致，让人好像置身江南园林。古拙高雅的花洲书院，就坐落在百花洲畔。
“提起花洲书院，咱们或许并不了解。其实，千古名篇《岳阳楼记》，就诞生于此。”花洲书院景区讲解员刁艳伟骄傲地说。穿过写着“花洲书院”四字的巨大牌楼，拾级而上，在书山一览台举目北望，花洲书院的青砖黛瓦便可尽收眼底。
时刻回到公元1045年，北宋庆历五年冬月，素有豫、鄂、陕“三省雄关”之称的邓州，迎来新一任父母官——已近耳顺之年的知州范仲淹。
在掌管“庆历新政”失利后，范仲淹引疾求解边任，请知邓州。彼时，邓州学风不兴，让怀有“劝全国之学，育全国之才”宏愿的范仲淹忧心不已。“范公见百花洲一带环境幽静、景色宜人，是抱负的治学场所，便策划筹建书院，不只遍邀名师执教，公余之暇也常常在此讲学、传道授业。”刁艳伟说。
花洲书院主体为五进四院，沿中轴线，棂星门、泮池、春风堂、文礼堂、万卷阁等标志性修建次序摆放。“书院主讲堂以‘春风’命名，取自‘孔子如春风，至则万物生’的典故，也蕴含着教师讲学如春风夏雨、学生听讲如沐春风的夸姣涵义。”刁艳伟介绍，相传书院兴办之初，范仲淹在春风堂前亲手栽植4株桂树，以鼓舞学子发奋读书，提前“折桂”。
花洲书院的创立，开邓州书院教育之先河。更重要的是，在其带动下，邓州古城内先后兴办书院合计7所，文运大振。
自宋至清末，花洲书院屡圮屡修，办学不断，成为我国前史上办学最久的学府之一。1905年，花洲书院设邓州高级小书院，1926年设邓县县立初级中学，1958年又过渡为高级中学……“直到今天，与花洲书院仅一墙之隔的，还有邓州市花洲试验高中。千年韶光拂过，琅琅书声仍然。”河南省作家协会会员、邓州籍散文作家朱可铮说。
春和景明，花洲书院春风堂前范公植桂处，4株清代补栽的桂花树，早已亭亭如盖。
庆历六年的深秋，范仲淹应老友滕子京之请，据其寄来的信件及一幅《洞庭秋晚图》，为重修岳阳楼做记。或许正是伴着氤氲满室的桂花香气，范公安坐于春风堂中，神游物外、奔驰幻想，展纸走笔、心与景接，挥毫写就了妇孺皆知的《岳阳楼记》。
“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先全国之忧而忧，后全国之乐而乐’乎！”
一句“先全国之忧而忧，后全国之乐而乐”，凝练出以全国为己任的至高境地，被我国历代仁人志士所爱崇、传诵至今。忧乐精力，已成为中华民族精力内在的重要组成部分。
“百花争窈窕，一水自涟漪。”花洲书院景区服务中心主任张峰介绍，因范公而声名远播的花洲书院，成为文人雅士凭吊慕名的文明地标与教育圣地，才俊迭出，或文心雕龙、才情飘逸，或胸襟丘壑、神采风流。
北宋思想家、教育家、理学创始人之一的张载，曾师从范仲淹，学于花洲书院。是他写下出名的横渠四句，“为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开和平”，蜚声神州。
以直言敢谏出名的北宋状元贾黯，回到花洲书院向恩师讨教立身为官之道，将范公所赠“不欺君心，不欺民意，不欺自己良知”的“不欺”告诫，履践毕生。
及至今天，茅盾文学奖获奖作家姚雪垠、创造“落霞三部曲”《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》系列小说的二月河，都曾在花洲书院留下肄业脚印。
“一代代花洲学子，秉承忧乐精力底色，胸襟青云之志，履践致远。”刁艳伟说。
为“增其旧制”，2002年、2014年，当地政府两次对花洲书院进行整修复建。现在，花洲书院有清代修建3座、仿古修建80多座，总占地面积200余亩，以书院园林之姿，融入周边大众的日常日子。
“拂去前史烟尘，作为文脉传承和精力蕴蓄重要载体的花洲书院，其文明价值历久弥新。”张峰介绍，为让更多年轻人走进书院，感触中华优秀前史传统文明的魅力，激起文明自傲和家国情怀，花洲书院不断探究立异，将研学讲堂搬进千年学府。
“以‘范仲淹忧乐精力’为起点，咱们环绕忧乐文明、宋朝礼仪、非遗手艺、传统节日等主题，打造社会教育品牌、规划实操课程，策划推出了一系列方式多样的研学活动。”张峰说。
文礼堂前的庭院里，经常会演出精心编列的情形短剧《不欺》。“经过这样的实景演绎，让来往游客沉溺式感触范仲淹与贾黯二人的坚毅精力与飒飒风骨。”刁艳伟说。
除研学外，花洲书院还将古代贤人名臣的清凉警句，充实到书院展厅、照壁、长廊、碑文、雕塑等设备内，设置廉政文明长廊、法治文明长廊等，活跃打造廉政文明教育园地。
未来，当地将持续深挖花洲书院的文明内在，打造独具特色的文创IP，探究愈加多元的沉溺式旅行方式，让花洲书院在中华文明复兴的大潮中真实“活”起来。